廣州倒過來教育咨詢服務(wù)有限公司旗下品牌動(dòng)能教育是針對中國教育現(xiàn)狀，彌補(bǔ)中國教育不足，由愛的教育與管理大師歐陽維建老師在2014年提出全新的素質(zhì)教育——“動(dòng)能教育”系統(tǒng)理念。它依托中國最大的名師課程推廣平臺(tái)——名師課博會(huì)及其旗下的動(dòng)能教育聯(lián)盟，以“動(dòng)能教育家庭會(huì)員、動(dòng)能教育組織會(huì)員、動(dòng)能教育企業(yè)會(huì)員”三大組織形式，共同聯(lián)接和團(tuán)結(jié)動(dòng)能教育有識之士一起推進(jìn)中華民族的動(dòng)能教育的進(jìn)程。立志為國家培養(yǎng)新一代的有信仰的領(lǐng)袖動(dòng)能人才，實(shí)現(xiàn)中國的強(qiáng)國夢。

二、動(dòng)能教育的概念？

“動(dòng)能教育”是愛的教育與管理大師歐陽維建老師二十六年如一日活躍在中國教育最前沿的深刻領(lǐng)悟和結(jié)合他這些年的教育與管理思想精華而提出的教育理念。“動(dòng)能教育”是幫助孩子建立信仰，從而做到真正的知行合一的素質(zhì)教育。

三、什么叫信仰？

任何播種在你心里對下半生有益的人生觀、價(jià)值觀都可以成為孩子信仰的一部分，信仰的對象可以是一個(gè)人、可以是一個(gè)觀念、可以是一種思想、可以是某種活動(dòng)······信仰包羅萬象。
建立信仰的目的就是希望能幫助孩子把正確人生觀和價(jià)值觀播種在他的心里，變成孩子接受喜歡崇拜信仰的東西，從而幫助孩子有動(dòng)力和有勇氣去面對一切可能產(chǎn)生的艱難困苦。一個(gè)有信仰的動(dòng)能孩子是可以掌控自己命運(yùn)的孩子。

三、動(dòng)能教育培養(yǎng)的目標(biāo)：

動(dòng)能教育培養(yǎng)的是知行合一，心中有信仰的動(dòng)能領(lǐng)袖孩子。他們將具備中國靈魂、國際胸懷，能“倒過來”以苦為樂、以天下為己任。

四、動(dòng)能教育具備的品質(zhì)：

   “動(dòng)能教育”強(qiáng)調(diào)的是一誓，新三好（做人好，能力好，自信好），五愛（愛他人，愛自己、愛目標(biāo)、愛學(xué)習(xí)、愛演講），66條人生信條，一句話（做一個(gè)自己有信仰并給別人帶來信仰的人）。

五、如何建立動(dòng)能教育系統(tǒng)培養(yǎng)工程？

  歐陽維建老師提出“教育是一種信仰，動(dòng)能教育強(qiáng)調(diào)為孩子的一生負(fù)責(zé)！”為了培養(yǎng)新一代領(lǐng)袖動(dòng)能的孩子，歐陽維建認(rèn)為一定要通過培養(yǎng)動(dòng)能父母、動(dòng)能老師、以及陪伴和監(jiān)督老師和父母的動(dòng)能教育專員。他們將以“倒過來”愛的教育思想為指導(dǎo)，以“歐爸”這個(gè)領(lǐng)袖人物為核心，通過建立龐大的教育系統(tǒng)，合力為家庭為學(xué)校為社會(huì)共同培養(yǎng)動(dòng)能領(lǐng)袖人才。

    動(dòng)能教育的品質(zhì)：做事和做人精益求精，達(dá)到信仰的地步。

    動(dòng)能教育的理念：做一個(gè)自己有信仰，并給別人帶來信仰的人。

    動(dòng)能教育的使命： 培養(yǎng)具有中國靈魂，國際胸懷的領(lǐng)袖人才。
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