教育孩子:“倒過(guò)來(lái)”父母更需要成長(zhǎng)一天,一只蝶繭上裂開了一個(gè)小口,有一個(gè)人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,看起來(lái)蝴蝶似乎已經(jīng)竭盡全力,不能再前進(jìn)一步了,這個(gè)人實(shí)在看得心疼,決定幫助蝴蝶一下。
他拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼地將繭破開,蝴蝶很容易地掙脫出來(lái)了。但是它的身體很萎縮,翅膀緊緊地貼著身體。
他接著觀察,期待著在某一時(shí)刻,蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來(lái),足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而,這一刻始終沒有出現(xiàn)!
實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間里極其可憐地拖著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也不能飛起來(lái)。
這個(gè)好心好意的人并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙扎而出,將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
解讀:
孩子不是那只需要熬受痛苦的蝴蝶。真正的蝴蝶不是孩子而是父母。
有些對(duì)孩子而言是快樂的事情,譬如玩電游、看動(dòng)畫,就像繭上一根一根的絲。
原來(lái):所有能看見的孩子的“缺點(diǎn)”、“短處”、“不足”,都是用來(lái)編織一個(gè)厚實(shí)的繭。因?yàn)楹⒆佑辛巳秉c(diǎn),才給了父母成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),父母在學(xué)習(xí)如何正確對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)的過(guò)程中,變得更有智慧、更有能力、更有能量。
父母成長(zhǎng)了,才能更好地引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)!
原來(lái):孩子的“缺點(diǎn)”是給到父母成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),父母好好學(xué)習(xí)提升愛子女的能力,其實(shí)對(duì)自己而言是最大的成長(zhǎng),也是真正的解脫,當(dāng)父母懂得如何正確教育子女的時(shí)候,就是成就自己,化蛹成蝶的時(shí)刻!
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