父母教育孩子是一門藝術(shù),如果能捕捉教育孩子的最佳時機(jī),適當(dāng)?shù)貙⒆舆M(jìn)行引導(dǎo)和教育,那么教育的結(jié)果往往事半功倍。
事實(shí)證明,孩子惡習(xí)的養(yǎng)成往往與第一次發(fā)生不良行為時未能得到及時的正確教育和指導(dǎo)密不可分。孩子還小,很多時候孩子做了錯事,往往主觀上并未意識到。家長若能在孩子的某種不良行為嶄露頭角時,捕捉到時機(jī),及時地選擇最合適的方式,對孩子進(jìn)行明辯是非、詳陳利弊的教育,必能幫助孩子打下良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。
其實(shí)并不是孩子“壞”,也不是孩子不夠好。父母應(yīng)該了解到當(dāng)自己的孩子被認(rèn)為是壞孩子的時候,就應(yīng)該給他們信任,相信其失足或犯錯之后也都存在著悔過自新的本能。父母應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候讓孩子立志發(fā)奮、決心從頭做起,這時候父母對其教育就要講究技巧。
那么究竟改怎么做呢?
愛通天下教育小編給各位家長一些建議:
父母可以讓孩子在新的環(huán)境中,對其進(jìn)行教育和鼓勵,必能有效地促其變好。新學(xué)校,新班級,新學(xué)期等這些新環(huán)境會讓孩子產(chǎn)生一種新鮮感、希望感,容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的“從頭開始”“好好學(xué)習(xí)”的念頭。另外,父母也可以鼓勵孩子競選班干部,在班里幫助更多的同學(xué)做事情,通過得到老師、家長或別人認(rèn)可來提高孩子的內(nèi)在動力。
孩子在犯了大錯或闖了大禍的時候,大多會產(chǎn)生畏懼感、負(fù)罪感和內(nèi)疚感。此時,他們比平時更能聽得進(jìn)不同的意見,也容易虛心地接受批評。
父母若能抓好這一時機(jī),在充分理解、尊重和體諒的基礎(chǔ)上,幫其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),循循誘導(dǎo),或許會收到意想不到的效果。當(dāng)然,也存在孩子沒有做錯事卻遭受誤解的時候,特別是做了好事卻被認(rèn)為是壞事而被人責(zé)怪時,這時候,孩子心理肯定有些不愉快,最是需要父母理解,站在統(tǒng)一戰(zhàn)線。如果這時候父母沒有搞清楚狀況,就只是一味地責(zé)罵孩子,認(rèn)為是孩子的錯誤,會讓孩子們由于委屈和得不到理解和信任而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。這時候,父母就應(yīng)該先了解實(shí)際狀況,選擇合適的方式化解孩子內(nèi)心的不愉快,用寬容和理解態(tài)度幫助孩子分析前因后果,幫助他挽回局面,使其得到客觀公正的對待,孩子必然會產(chǎn)生感激之情。