古時候,有一個楚國人,他有一顆漂亮的珍珠,他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢,他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下,他覺得有了好看的包裝,那么珍珠的“價錢”自然而然就會高起來了。
這個楚國人找來名貴的木蘭,又請來手藝高超的匠人,為珍珠做了一個盒子,用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后,在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋,還鑲上漂亮的金屬花邊,看上去,閃閃發(fā)亮,實在是一件精致美觀的工藝品。這樣,楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里,拿到市場上去賣。
到市場上不久,很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天,愛不釋手,終于出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后,便拿著盒子往回走??墒菦]走幾步他又回來了。楚人以為鄭人后悔了要退貨,沒等楚人想完,鄭人已走到楚人跟前。
只見鄭人將打開的盒子里的珍珠取出來交給楚人說:“先生,您將一顆珍珠忘放在盒子里了,我特意回來還珠子的。”于是鄭人將珍珠交給了楚人,然后低著頭一邊欣賞著木盒子,一邊往回走去。
楚人拿著被退回的珍珠,十分尷尬地站在那里。
愛通天下教育湘軍分析道:“買櫝還珠的故事很早就為我們所熟知,但我們一般都將注意力集中在故事本身。我們一般將其解釋為鄭人的‘不識貨’,楚人的‘宣兵奪主’,其實這個故事還可以從家庭教育方面去解讀它。楚人要賣的東西就好像孩子,我們的父母有時候也會想鄭人一樣,只注意到了表面而沒有看到表面之下閃爍著光芒的珍珠。”
就像歐陽維建老師在《愛能贏·合格父母考級專用教材》中講到的:“孩子的缺點是以自尊來做‘芯’的”,父母在教育孩子的過場中,不要只是緊抓著那個看似突出的缺點,還要學會“倒過來”看到缺點后面那閃閃發(fā)亮的自尊。如果父母心中只是記著孩子的缺點,那么孩子的缺點就會被擴大無數倍,看到的當然也就全部都是缺點,當父母能夠“倒過來”的 時候,那么看到的將是閃閃發(fā)亮的明日之星。