
“倒過(guò)來(lái)”動(dòng)能教育思維奧秘:倒過(guò)來(lái),就明白;倒過(guò)來(lái),黑見(jiàn)白;倒過(guò)來(lái),找回來(lái);倒過(guò)來(lái),好未來(lái)。
---選自《歐爸語(yǔ)錄第五十五條》
思維決定命運(yùn),思維決定心態(tài),思維決定教育方式,思維影響孩子的出路。歐爸說(shuō),出路出路,講出來(lái)就是路!面對(duì)生活,面對(duì)家庭,面對(duì)家人,講一講你是積極的?還是……?
一、對(duì)待家庭的思維方式消極的人 | 積極的人 |
湊合著過(guò) | 努力經(jīng)營(yíng) |
我命不好 | 我一定要通過(guò)提升自己改變家庭的命運(yùn) |
我找錯(cuò)人了 | 我錯(cuò)在哪兒了 |
要是我再年輕一點(diǎn) | 我還很年輕 |
我受的文化程度不高 | 我會(huì)不斷學(xué)習(xí) |
要是我老公(老婆)是…… | 幸福要靠自己 |
平平安安就是一切 | 不斷進(jìn)取才是一切 |
別去冒風(fēng)險(xiǎn) | 要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn) |
我對(duì)未來(lái)不抱多大希望 | 堅(jiān)持才有希望 |
家人并不理解我 | 我要多溝通讓家人理解我 |
我說(shuō)了多少遍他都不改 | 我要掌握說(shuō)話的藝術(shù) |
貪財(cái)乃是萬(wàn)惡之源 | 貧困才是萬(wàn)惡之本 |
我對(duì)錢不感興趣 | 我的愛(ài)好是讓錢生錢 |
他總?cè)俏疑鷼?/td> | 我的修養(yǎng)不夠 |
我要不斷的掙錢(我要追錢) | 我要不斷升值(錢要追我) |
我年齡大了不想變了 | 我必須更新自己 |
這是一個(gè)讓我感覺(jué)不安的家 | 這是一個(gè)充滿希望的家 |
二、看待孩子問(wèn)題的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)發(fā)火或無(wú)奈 | 通過(guò)學(xué)習(xí)想辦法解決問(wèn)題 |
這是孩子的錯(cuò) | 這是我的原因造成的錯(cuò) |
這是我老公(老婆)的原因?qū)е碌?/td> | 需要和他(她)溝通了 |
這孩子沒(méi)救了 | 沒(méi)有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母 |
我要改變孩子 | 我先改變自己 |
只看孩子的缺點(diǎn) | 先看孩子的優(yōu)點(diǎn) |
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是沒(méi)有遇到好老師 | 我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人 |
孩子不獨(dú)立,太沒(méi)有主見(jiàn) | 我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉 |
孩子性格不好 | 我要提高自身修養(yǎng)不要在家里發(fā)脾氣 |
孩子心眼小 | 我要成為一個(gè)大器的人 |
孩子沒(méi)有上進(jìn)心 | 我要成為有上進(jìn)心的人 |
孩子背逆 | 我要和他成為朋友 |
三、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
一定要考個(gè)好學(xué)校 | 一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)校 |
渴望孩子拿第一 | 渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人 |
孩子成績(jī)下降真糟糕 | 我有了發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題的機(jī)會(huì) |
期待孩子學(xué)習(xí)好 | 期待孩子全面發(fā)展 |
孩子的問(wèn)題是長(zhǎng)久的 | 孩子的問(wèn)題是暫時(shí)的 |
多報(bào)補(bǔ)習(xí)班 | 不斷地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵 |
千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書本知識(shí) | 創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn) |
孩子比別的孩子差的遠(yuǎn) | 孩子的發(fā)展空間很大 |
這孩子腦袋空空的 | 一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白 |
孩子學(xué)習(xí)不好將來(lái)沒(méi)有出息 | 孩子只要有夢(mèng)想一切都會(huì)好起來(lái) |
我的孩子真糟糕 | 家庭教育要改進(jìn) |
四、對(duì)待家庭教育的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了 | 眼界決定未來(lái)世界,我不能讓孩子做井底之蛙 |
只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了 | 孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了 |
我要幫助孩子成長(zhǎng) | 我要作表率讓孩子知道我是怎么做的 |
除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么 | 我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人 |
孩子將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就好了 | 孩子只要愛(ài)學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要 |
我不能讓孩子吃苦 | 讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長(zhǎng) |
孩子不能吃虧 | 讓孩子知道小舍小得、大舍大得 |
讓孩子將來(lái)發(fā)大財(cái)、做大官 | 先讓孩子做好人 |
孩子小不懂事 | 抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子懂得事理 |
要是我有錢就可以送孩子出國(guó)了 | 只要孩子有能力,走哪兒都會(huì)被搶著要 |
寄希望于孩子努力 | 通過(guò)自己努力讓孩子知道什么才是積極人生 |
孩子真讓我擔(dān)心 | 我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心 |
孩子是父母的天職,母愛(ài)偉大在于養(yǎng)育,父親之責(zé)在于教。母親對(duì)孩子的影響是孩子能不能有一個(gè)健康的體魄、成為一個(gè)獨(dú)立的人;父親則是塑造孩子對(duì)人生的看法,關(guān)系到意志、能力、夢(mèng)想、精神、目標(biāo)等。
做合格父母已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的潮流,做合格父母,為孩子未來(lái)!一張家庭教育表,就可以擁有一個(gè)溫馨的家庭,好劃算哦!不過(guò),這只是獲得幸福的入口,是著名教育家歐陽(yáng)維建老師所創(chuàng)的《愛(ài)能贏●合格父母考級(jí)專用教材》(幼兒版/中小學(xué)版)的一小部分,更多知識(shí)會(huì)在課程中精彩呈現(xiàn)!
要說(shuō)思維,必須得說(shuō)說(shuō)著名教育家歐陽(yáng)維建老師的“倒過(guò)來(lái)”思維。因?yàn)闅W陽(yáng)老師的“倒過(guò)來(lái)”,孩子們也奇跡般的“倒過(guò)來(lái)”,不知從哪天起,越來(lái)越多的孩子和父母?jìng)冮_(kāi)口叫他“歐爸”。
隨著稱呼他為“歐爸”的人日漸增多,歐陽(yáng)老師意識(shí)到:所有的孩子都希望父母能給自己帶來(lái)動(dòng)力與快樂(lè),但許多孩子的父母尤其父親在孩子心中帶去的動(dòng)力與快樂(lè)不夠,所以才有了如今他成為成千上萬(wàn)的孩子心中的“歐爸”。 他明白了“歐爸”的深遠(yuǎn)意義,也意識(shí)到“父親教育”的重大意義,中國(guó)父親教育是缺失的。孩子們莫大的信任也提升了歐陽(yáng)維建老師對(duì)中國(guó)父親教育的責(zé)任感和使命感。
歐陽(yáng)維建老師有一個(gè)夢(mèng)想,他要讓農(nóng)民的孩子享受最好的教育,他將在2015年1月4-7日北京【教育之道】動(dòng)能風(fēng)暴大會(huì)上,舉行“百位弟子11111場(chǎng)的公益講座”的啟動(dòng)儀式。