愛通天下教育專員曾接到這樣的一個案例。一個男生，他家庭條件優(yōu)越，是家里的獨生子，在家里特別很受寵。平日里爸爸就很忙，媽媽就做全職管理孩子的一切。可是孩子進入青春期之后，發(fā)現(xiàn)孩子變了很多。特別有段時間，孩子總是情緒低落，整天窩在家里。還不想去上學，媽媽來到愛通天下教育培訓機構(gòu)咨詢。通過與這個男生溝通交流之后發(fā)現(xiàn)， 原來這個男孩剛到新學校，不能適應新的學習環(huán)境，自己在處理老師、同學之間的一些關(guān)系之間出現(xiàn)一些問題。所以感覺到學習吃力，而且自己抗壓能力比較差，容易受挫，出現(xiàn)厭學心理、焦慮情緒，進而導致逃避現(xiàn)狀，不想去上學。

　　名師課博會教育專家根據(jù)這個案例咨詢表達了自己的觀點，教育專家說，現(xiàn)在很多孩子出現(xiàn)厭學心理。而這種厭學的心理出現(xiàn)，對青春期的孩子身體健康也出現(xiàn)很大的危害。案例中的這個孩子就是因為存在厭學心理，所以就感到情緒低落。在學校老師和同學關(guān)系處理不好，所以不想讀書。孩子環(huán)境適應存在困難，總是看到陰暗的問題，不能適應現(xiàn)實，因此，一旦受到打擊，感到絕望，有自卑心理，不由自主地去想、去做某些事，就算明知是錯誤的，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中，嚴重的話，就可能患有憂郁癥，還有可能存在自殺的念頭。

　　愛通天下教育專家認為：青春期孩子厭學心理主要是因為在學習的過程中，心理上的內(nèi)外沖突而造成的。青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，家長和學校又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。據(jù)此愛通天下教育專家建議，，作為家長和學校，在青春期這樣一個特殊時期應做好孩子的心理引導工作，時刻關(guān)注孩子的身心健康。給孩子足夠的肯定，肯定他的優(yōu)點，一定要不斷地肯定他，讓他對自己有信心，再引導他找出其中的不足，不斷地鼓勵才會使孩子對所需掌握的內(nèi)容保持強烈的興趣和學習的欲望，才會越學越好;創(chuàng)造環(huán)境愉悅的學習環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學習。

　　另外教育專家也提議，對于家長和學校對孩子要求分數(shù)，沒考好就打擊他、指責他，這樣做要么讓孩子變得喪失學習的興趣，厭學，變得苦悶、反叛;要么是讓孩子過于看重成績，變得緊張、焦慮。所以父母應該適當降低對孩子的要求，根據(jù)孩子的實際情況，讓孩子訂立容易達到的學習目標。對于青春期的孩子，父母和老師都應該更加注意孩子心理變化，不要忽視和否定孩子的學習和探索行為，努力用他的眼光去觀察世界，跟他一起去驚異、提問、討論，共同做出結(jié)論。

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