
孔夫子登頂泰山說:“登泰山而小天下!”,杜甫登頂泰山說:“會當凌絕頂,一覽眾山小!”兩位古人都曾在泰山之巔,抒發蕩氣回腸的個人感想。也許是因春秋時期戰亂不堪,又或是因安史之亂群雄割據,讓兩位古人抒發個人感想時都缺乏一絲民族、國家之情!歐爸攜弟子明師登頂泰山,對弟子名師說道:“向泰山學習,學習泰山厚德載物的心胸格局;向泰山學習,學習泰山義字當頭的貴人文化;向泰山學習,學習泰山敢于擔當的信仰級別!”孩子是民族之光,是國家未來之希望!歐爸教誨弟子明師要學做厚德載物、義字當頭、敢于擔當的教育名師,為孩子請命,為心靈點燈,讓中國教育亮起來!

歐爸說:向泰山學習,學習他的厚德載物的心胸格局!厚德載物就是要落實到身體的每一個部位,要用倒過來動能思想,培育孩子、給動能父母授課;要做到全心全意、全力以赴,做到自身能力的付出,帶給別人動力的存款;更要學會培育孩子、教會動能父母做動能小乘法和動能大乘法!歐爸時常對弟子明師說:“教什么不重要,用心中更高的動力級別去教才重要!”歐爸帶領弟子明師在泰山之巔,群覽祖國大好河山,拓寬心胸之格局,傳播動能之思想,心系教育之未來!

歐爸也說:向泰山學習,學習他的義字當頭的動能貴人文化!做任何事情,做什么不重要,用心中的義氣去做才重要,義氣就是每個人的情感級別、情商級別和動力級別!動能貴人不僅是讓自己做動能小乘法,更重要的是幫助周圍的所有人做動能小乘法和動能大乘法,只有這樣才能給別人帶去動力和能力!歐爸對弟子明師說:“要倒過來用自己能力的付出,給別人心里留下動力的存款,別人才會有了動力調動自己的腦袋去學習,才會用心領悟動能教育思想!無論多么高貴的教育理論都要落實到日常行為上來!

感恩歐爸,在泰山之巔給弟子明師一顆最大的珍珠鉆石——厚德載物的心胸格局、義字當頭的貴人文化及敢于擔當的信仰級別!感恩歐爸,在泰山之巔為中國教育培養著一批有信仰、有擔當地教育名師,讓中國教育亮起來!
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